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时间:2024-11-11 07:55:01 点击量:634
本文摘要:读者是幼儿理解世界,提供科学知识的最重要手段和最差途径。
读者是幼儿理解世界,提供科学知识的最重要手段和最差途径。为了让读者沦为孩子一生的习惯,让书沦为孩子一生的伙伴。本学期,淅川县幼儿园融合教体局明确提出的海量读者工程,致力营造浓烈的读者氛围,大力提倡绘本读者、亲子共读、经典背诵,希望打造出经典校园、书香家庭。活动积极开展以来,老师、家长、孩子热情高涨,坚持不懈,成效显著! 学期初,幼儿园就制订了读者计划,每周拒绝老师读书登录教育书籍,幼儿按年龄段读者登录绘本、国学读本。
校园内希望营造读者氛围,成立红袋鼠乐园,分批绘本1000套,每天入离园孩子即可以和父母一起到乐园读者或阅览,班级设置图书角,区域活动时可以自律读者。还派发亲子共读倡议书,积极开展我读者、我幸福发票活动,每天晚上亲子共读15分钟,坚决到班级群报导展出!此活动使家长和幼儿的读者积极性空前加剧。 利用餐前时间在班级故事小舞台中描写自己的读者内容,不仅培育了孩子的语言表达能力和自信心,同时唤起了孩子的读者兴趣,逐步教导了较好的读者习惯! 和爸爸妈妈一起制作读书卡,用自己的形式来传达对书籍的解读。
让书籍沦为孩子终生的伙伴。这是老师、家长赠送给孩子一生最贵重的礼物,用读者彩绘孩子的童年,让读书罄孩子记忆的天空,此活动任重而道远!淅川县幼儿园将不会一如既往,坚持不懈去协助孩子们教导较好的读者习惯,成就幸福人生!。
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